要推荐信：把素材和截止日一起给
第 2 章 · 第 7 条 · 求助 · 关系成本 低
十月上旬，你请一位教过你两门课的老师写推荐信。他说可以，你把材料发我。你当天发了一份简历，然后一个月没有消息。截止日十一月十号，系统还要上传，你既不敢催，也不知道该不该再找别人。
到底要解决什么
写推荐信的人要替你编细节。你要做的是把他的启动成本降到最低：材料一次给齐、截止和提交方式写清、说明希望他强调什么。
为什么这么说有效讲机制，不讲道理
推荐信在老师的待办里，永远不如下周的课急。没有截止日，它就一直往后排；没有素材，他每次想动笔都要先回忆你。把截止日、提交方式、两三件具体的事一次给全，他可以在一个空档里写完。素材写成短句，他改两个字就能用；写成一大段自述，他还得先替你改成第三人称。你省的是启动成本，不是他的意愿。
先做什么4 步，按顺序
- 一次给齐四样：截止日、提交方式、简历、希望强调的两三件事。
- 把课堂上做过的事写成短句，带课程名和时间，方便他直接引用。
- 截止前七天提醒一次，只问还需要补什么，不问进度，也不问写到哪了。
- 同时联系备选老师时，提前说明你也在问别人，别让他最后一个知道。
可以怎么说照抄可以，改成你的时间和称呼更好
老师，推荐信截止十一月十号，需要在系统里上传。我课上做的期末项目是那份数据报告，如果您觉得合适，麻烦重点提一下。还需要补什么您说。
老师，打扰您。推荐信的材料我都整理好了，截止十一月十号，系统提交。您看还缺什么，我马上补，不用您费心找，也不急着这两天。
老师好，推荐信截止十一月十号，系统提交，链接在下面。材料我一次发齐：简历、成绩单、期末项目说明。若您觉得合适，希望能提一下那次数据报告和课堂发言。
对方不接怎么办按他的反应往下走
到截止前十天还没动静，发一条短提醒，把链接和日期再贴一次，末尾写如果时间不方便请告诉我，我好安排。他说最近太忙，就问能不能写一封简短的，或者请他推荐另一位老师。他说另一位老师更了解你，就请他把话说全，别自己揣测是不是推脱。他一直不回，就启动备选，别在最后三天才换人。
最容易做错的三件事先认一下有没有你自己常说的那句
- 「老师您什么时候方便」没有截止日，这句话会被放进有空再说那一堆，一直到截止那天。
- 「一个月了，您写好了吗」把提醒变成催账，老师可能还是会写，但会写得很短，也可能干脆推掉。
- 自己憋到截止前三天备选老师来不及，你只剩一次机会，而且要在两天内凑齐所有材料。
说完之后让这句话留下痕迹，能被验证
- 当天把截止日写进日历，设两个提醒：提前十天一次，提前三天再确认一次。
- 一周内问一次是否需要补材料，顺手把你最近的一版简历发过去，别等他来要。
代价
换回什么
老师知道你什么时候要、要写什么；你也能早点知道该不该启动备选。
红线与例外
别自己起草一封让老师签字，多数学校视为学术不端，签字的人也要担责。也别同时找五位老师，却不说明你在群发。
这一章还有第 2 章 · 共 8 条
- 1 开口前先说清：要什么、多久、何时要他要在三十秒内判断这件事值不值得放下手里的事。你得给他三样：做什么、花多久、什么时候要。缺一样，他只能用沉默拖过去。
- 2 请人引荐：把风险也一起说给对引荐的人拿自己的信用替你担保。你要做的是把这层风险说破，给他一个不伤和气的拒绝口，他才有空间动手。
- 3 发出去的问题没人回：再问一次，然后停没回有三种可能：没看到、看到了没空、不想答。你能做的是把前两种排掉，然后停止替他猜。
- 4 还人情：还早了不算数，还晚了要说明人情拖久了，会变成双方都不提的账。要做的是给一次具体、他现在用得上的偿还，而不是一顿遥遥无期的饭。
- 5 帮得太多：把关系从人情改成合作欠得太多的时候，零散地还只会越还越乱。要判断的是：这段关系能不能从单向接受，改成有来有往。
- 6 拒绝之后：给一个别的出口拒绝本身不伤关系，伤的是拒绝之后什么都没有了。你要一边关门，一边留一扇小到不会再变成接活的窗。