高性价比人生指南765 条循证建议

全部 765 条/第 30 节 · 上学以后的孩子

寿命A 级证据性价比 一般不花钱有争议

管孩子别动手打,也别吼骂、骂他笨:常挨打挨骂的孩子,行为和情绪问题都更多

第 30 节 · 上学以后的孩子 · 第 16 条 · A 级证据 · 性价比一般

常挨打的孩子,攻击性和心理问题都更多,和父母也更疏远,挨更重的打也更多。打能不能让孩子当场听话,证据说不清。13 岁时常被吼、被骂笨的孩子,之后闯祸和抑郁都更多,父母平时再亲热也抵不掉。

谁该做,谁先别做

常动手、常吼孩子的家长。偶尔一句和经常性的谩骂不是一回事,但打得重、常打常骂两边都认为更差。

花掉什么

不花钱。难在火上来的那一刻停住手和嘴,还得换一套不打不骂的管法。换成什么管法,见本节第 17 条(教具体做法的家长课)。

换回什么

先看打。一篇荟萃分析只算「张开手打屁股或打手脚」这一种。它汇总了 75 项研究、111 个效果值,共 160927 名孩子。17 项结果里有 13 项和挨打明显有关,方向全是坏的。d 是效果大小,0.2 算小,0.5 算中等。小时候的攻击性 d = 0.37(95% CI 0.13–0.61,可信范围)。外显问题 0.41,指打人、违反规矩这类。内化问题 0.24,指焦虑、抑郁这类。心理健康问题 0.53,和父母关系差 0.51,自尊低 0.15,认知能力差 0.17。被父母施加身体虐待 0.64。长大后的反社会行为 0.36,心理健康问题 0.24。111 个效果值合起来是 d = 0.33(0.29–0.38)。孩子当场听不听话,和挨不挨打关系不明显(d = 0.14,−0.19–0.47),这一项只有 5 个效果值。另一篇综述只看前后跟踪的研究,共 69 项。体罚稳定地预示孩子之后的行为问题变多,没看到它和任何长期的好结果有关。其中 7 项研究看了打的次数,5 项发现打得越多、问题越重。再看吼骂。美国一项研究跟踪了 976 个父母双全的家庭。孩子 13 岁时,父母常吼叫、骂脏话、骂孩子笨或懒,孩子 13 到 14 岁之间闯祸和抑郁症状都增加。父母平时亲不亲热,都抵消不了这个关联。反过来也成立:13 岁时闯祸多的孩子,之后挨骂也更多。法律上,父母不得对孩子实施家庭暴力。《反家庭暴力法》第二条列了家庭暴力的方式:殴打、捆绑、残害、限制人身自由,以及经常性谩骂、恐吓。该法第十二条要求监护人用文明的方式进行家庭教育。父母侵犯孩子权益的,居委会、村委会要劝诫、制止,情节严重的报公安。公安、检察院、法院发现了,要训诫父母,并可以责令他们接受家庭教育指导(全国)

怎么做 · 三步

  1. 火上来的时候先离开房间几分钟,把手和嘴都收住
  2. 当天换一种管法处理一次:说清规则、按约定给后果
  3. 打骂停不下来就去上一期教具体做法的家长课,见第 17 条

关键数字

160927 名
打屁股那篇荟萃合并的孩子数
0.33
111 个效果值合起来的效果大小
75 项
那篇荟萃合并的研究数
13 岁
被吼骂的孩子在这个年龄之后闯祸和抑郁都更多

常见坑

这条有争议:研究几乎都是跟踪记录,扣掉孩子原来的行为后关联只剩 0.07 和 0.10;少量有条件地打未必更差,打得重、常骂两边都认为更差。

作者备注

争议。这些研究几乎都只是跟踪记录、没有分组对照,说明不了谁导致谁。打屁股那篇荟萃里,72% 的研究只看两件事是否一起出现,或者靠事后回忆。另一篇荟萃只收前后跟踪的研究。扣掉孩子原来的行为之后,打屁股和外显问题的关联只剩 0.07,和内化问题只剩 0.10。那篇的作者认为影响很小。还有一篇荟萃发现,「有条件地打」在减少不听话和反社会行为上,比 13 种别的管法里的 10 种效果好。它也发现,打得过重或者以打为主,就比别的管法差。所以反方能说明的是:少量、有条件地打,未必比别的管法差。打得重、常打常骂,两边都认为更差。偶尔打一下、吼一句,法条没有明说就是家暴,它点名的是殴打和经常性的谩骂、恐吓。受益人主要是孩子。家里别人打孩子,报警和申请保护令见第 8 节第 43 条(人身安全保护令)。看到别人家长期打孩子,任何人都有权劝阻,或者向公安、民政、教育部门检举。对陌生人家里的事,打 110 或者告诉居委会就够了,别自己上门拉架。

这条有争议。作者在备注里标了出来——可能是证据本身有分歧,也可能只对特定人群成立。翻到原始出处自己判断。

出处

Gershoff ET, Grogan-Kaylor A. (2016). Spanking and child outcomes: Old controversies and new meta-analyses. Journal of Family Psychology, 30(4), 453–469. https://doi.org/10.1037/fam0000191;Heilmann A, Mehay A, Watt RG, et al. (2021). Physical punishment and child outcomes: a narrative review of prospective studies. Lancet, 398(10297), 355–364. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)00582-1;Wang MT, Kenny S. (2014). Longitudinal links between fathers' and mothers' harsh verbal discipline and adolescents' conduct problems and depressive symptoms. Child Development, 85(3), 908–923. https://doi.org/10.1111/cdev.12143;Ferguson CJ. (2013). Spanking, corporal punishment and negative long-term outcomes: a meta-analytic review of longitudinal studies. Clinical Psychology Review, 33(1), 196–208. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2012.11.002;Larzelere RE, Kuhn BR. (2005). Comparing child outcomes of physical punishment and alternative disciplinary tactics: a meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review, 8(1), 1–37. https://doi.org/10.1007/s10567-005-2340-z;全国人大常委会 (2015). 反家庭暴力法(第二、十二条). https://flk.npc.gov.cn/detail?id=2c909fdd678bf17901678bf7f9d60889;全国人大常委会 (2024 年修正). 未成年人保护法(第十一、十七、一百一十八条). https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081818f197cf001905e567af635a0;全国人大常委会 (2021). 家庭教育促进法(第二十三、五十三条). https://flk.npc.gov.cn/detail?id=ff8081817cac3b2d017cac5a6c6f0109
政策、补贴、截止日期会变。真正办事、看病、打官司,请以当地部门、医生和律师的意见为准。

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